为深入贯彻落实全面加强和改进新时代学校美育工作的部署要求，推进学科交叉融合与人才培养模式创新，培养兼具主题性视觉作品创作能力与社会美育服务能力的复合型人才，宁夏大学美术学院开设 “视觉叙事与社会美育实践” 微专业。现面向全校启动招生工作，具体事宜公告如下：

一、专业定位与特色

本微专业立足新时代中国特色社会主义文化建设要求，坚持以人民为中心的创作导向，深度挖掘黄河文化、丝路文化、红色文化与宁夏本土文化资源，构建 “党史视觉叙事 — 主题美术创作 — 社会美育实践” 的完整培养链条，打破传统美育 “重鉴赏、轻实践” 的局限，推动思政教育与艺术创作深度融合，实现 “从审美认知到创作实践再到美育传播” 的能力贯通。

专业依托美术学院绘画专业教学优势与民族与历史学院人文研究特色，联动区内外文博机构、文化单位共建实践平台，致力于培养能够服务地方文化产业、文博事业与公共文化服务的应用型艺术人才，为宁夏全域社会美育体系建设提供人才支撑。

二、专业建设背景与方向

为深入贯彻国家全面加强和改进新时代学校美育工作的部署要求，落实 “以人民为中心” 的文艺创作导向，“视觉叙事与社会美育实践” 微专业打造从审美素养提升到艺术创作实践再到社会美育传播的完整培养链条，搭建 “大思政 + 美育”可落地的实践载体；依托宁夏大学美术学院绘画专业教学积淀与主题性创作成果，联合民族与历史学院的人文史学优势，通过跨学科融合破解单一专业培养局限，契合学校交叉融合发展战略，是完善学校美育体系、服务地方文化建设的重要举措。

本微专业以培养服务地方文化产业、文博事业与公共文化服务的复合型艺术人才为核心目标。通过构建 “党史视觉叙事 — 主题美术创作 — 社会美育实践” 一体化课程体系，培养学生正确的文艺观与历史观，使其掌握主题性美术创作全流程技能与社会美育实施方法，具备用视觉语言讲述时代发展、传承地方文脉的能力。同时推动美术学与民族学、历史学交叉融合，丰富学校美育内涵与育人载体，产出一批 “立得住、传得开” 的主题性艺术成果，搭建高校美育资源向社会辐射的桥梁，为宁夏构建全域社会美育服务体系、提升区域重大题材美术创作水平提供人才支撑与资源保障。

三、为什么选择“视觉叙事与社会美与实践”微专业

（一）学科资源雄厚，交叉平台赋能专业发展

该微专业的设置具有坚实的学科基础和资源支撑。宁夏大学美术学院拥有自治区重点专业美术学转设而来的绘画专业，具备完善的中国画与油画教学体系和师资力量。深厚的文化底蕴（如丝路文化、黄河文化）为艺术创作提供了独特的素材库，此外，民族与历史学院的参与将引入民族学、人类学视角，增强作品的社会学深度和历史维度，确保创作内容的真实性与时代感，完全契合学校的交叉融合发展战略。

（二）顺应国家文艺发展需求，适配区域人才供给缺口

国家高度重视“文艺为人民服务”，强调创作要体现民族意识、国家意志，注重叙事性与审美性的统一。宁夏大学作为西部地区的重点高校，亟须培养一批能够挖掘民族地区历史文脉、记录时代变迁的美术人才，以服务地区文化传承与创新发展。同时，针对当前主题性美术创作中存在的“内涵深度不足、创新性不足”问题，设立该微专业具有提升自治区重大题材创作质量的必要性。预计毕业生将在文博部门、艺术创作中心、文化宣传机构以及美术教育领域具有极高的就业竞争力和社会需求。

（三）完善美育培养链条，打通校园与社会美育实践通道

当前美育通修课多侧重艺术鉴赏，普遍缺乏从 “审美认知” 到 “创作实践” 再到 “美育传播” 的系统培养链条。打破单一鉴赏模式，将思政教育与艺术创作深度融合，产出的主题性作品可直接作为全校美育通修课的鲜活教材。社会层面，本微专业立足黄河文化、红色文化等本土资源，培养的人才可直接参与基层美育支教、公共艺术创作、文化宣传等工作，推动高校美育资源向社会辐射，助力构建覆盖全区的社会美育服务体系。

四、微专业培养方案

（一）培养目标

本微专业旨在培养心怀爱国热忱、自觉践行社会主义核心价值观，政治立场坚定、恪守职业道德、树立正确社会主义文艺观，兼具法治意识、社会责任感与深厚人文素养的艺术人才；学生将熟练掌握美术创作理论与实操技能，拥有专业审美并能落地开展美育实践，可依托专业能力分析解决行业实际问题，具备团队协作、项目管理与独立艺术创新能力，能在艺术创作、展览策划、文化传播等领域创新实践，成长为高水平视觉表达专业人才。

（二）核心课程（12学分）

（三）培养特色

1. 重思政铸魂，实现价值引领与视觉创作深度融合

立足爱国主义与社会主义文艺观培育要求，将党史学习教育、主题叙事融入主体性美术创作等核心课程，以红色文化、区域文脉为创作载体，把思政内核贯穿视觉叙事全流程，以艺术作品传递主流价值，打造“思政+美术+美育”一体化育人模式。

2. 强化实践落地，构建审美认知到社会美育完整链条

课程全部依托线下课堂与实操实训开展，开设综合材料创作、美学与美育实践等实操课程，兼顾绘画技法训练、美学理论研习与公共美育服务实践，打破单一鉴赏式教学局限，让学生掌握从艺术创作、作品解读到基层美育传播的全流程实操能力。

3. 融合交叉视野，依托多学科资源赋能地域文化表达

依托美术学院成熟油画、国画教学体系，融合民族、历史学科人文视角，聚焦黄河、丝路本土文化资源开展主题创作，兼顾艺术创新、展览策划与文化传播综合能力培养，适配区域重大题材美术创作与基层公共美育人才需求。

五、师资与实践平台

本专业组建 “校内骨干教师+行业资深专家” 的双师型教学队伍，汇聚宁夏大学美术学院、民族与历史学院的学术骨干，联合宁夏美术馆、宁夏书画院、银川美术馆、银川市教育科学研究所等机构的一线专家共同授课。现有任课教师 16 人，其中正高级职称 5 人、副高级职称 8 人，行业导师 7 人，师资兼具深厚的学术积累、丰富的创作经验与成熟的美育实践能力。

专业与宁夏美术馆、银川美术馆、宁夏文化产业投融资有限公司等多家企事业单位建立深度合作，为学生提供行业导师授课、驻地创作实践、作品联合展出等多元实践机会，实现教学与行业需求的无缝衔接。

六、招生及录取方式

（一）招生对象与规模

微专业每年开设一期，统一于秋季学期招生，面向宁夏大学全日制本科生、研究生，不限专业，对美术创作、视觉传播、社会美育有兴趣，有志于从事文化艺术相关工作的学生均可报名。

（二）申请基本条件

1.对人文艺术与文化传播方向具有浓厚兴趣；

2.已修读课程成绩合格，具备继续学习的时间与精力。

（三）录取方式

学生提交报名材料，由招生小组进行审核，择优录取。报名材料包括：

1.个人陈述一份（800字以内），内容包括个人基本情况、报读微专业的动机、学习规划及其与未来职业发展的关系；

2.个人作品集（形式不限），作为综合评估的重要参考材料。

七、授课时间与方式

课程以线下面授为主，结合线上直播、专题讨论与实践训练等方式开展。授课时间一般安排在工作日第9—10节（晚间），以及周末第1—4节或第5—8节，具体以实际教学安排为准。

八、证书与学分认定

（一）课程考核

课程考核以考查、课程论文或实践成果等形式进行，具体方式根据课程特点和教学需要另行公布。

（二）证书发放

学生完成培养方案规定课程并成绩合格，达到结业要求，经微专业开设学院审核、本科生院复核后，颁发学校统一印制的微专业证书。

（三）学分认定

微专业实行1年学制，共计10学分。不改变原专业归属，不收取学费。微专业课程成绩单，计入学生学业档案，所有微专业课程成绩与本专业课程成绩不能互相替代。

九、报名方式

（一）计划招生人数

首期拟招收学生25人。

（二）报名途径

具体报名时间及流程，请密切关注美术学院官网及美术学院公众号“塞上美韵”，后续发布通知。

（三）咨询方式

请有意向的同学以“学院+姓名”实名将电子版咨询信息发送至33982778@qq.com邮箱。

咨询电话：13649503254 （陈老师）

宁夏大学美术学院

2026年6月23日